Все панно «Планеты Солнечной системы» изготовлены в одинаковой последовательности на основании универсального внешнего вида панно, утвержденного учителями географии нашей школы: Пузановой А.Ю.,  Штырёвым В.А., Медведковой М.Н.

Этапы изготовления панно

Получение технического задания.

Сначала мы собрали информацию об интересующей нас планете и оформили её в виде отдельной главы проекта. Все сведения  проверены сначала нашим руководителем, а потом Пузановой А.Ю. (учителем географии и нашим консультантом). Все спорные моменты согласованы с лектором московского планетария Фесенко А.В. После проверки учитель географии сформировал для нас тех.задание, в котором указывалось:

• какая информация должна быть отражена в разделе «Справочная информация»;
• на что обратить внимание при изготовлении макета;
• нужны ли диаграммы и какие именно;
• какие изображения необходимо представить (портреты, фото поверхности и др.).

Построение выкроек планет и Солнца.

Все планеты и Солнце выполнялись на основе выкроек, построенных нами в программе AutoCad совместно с учителем черчения Рогожкиной Л.В. Точность построения выкроек до 1 мм. Математические расчёты подробно описаны в главе №3. Нами были рассчитаны радиусы всех планет при соблюдении пропорций относительно друг друга. Все расчеты проверены и утверждены учителем математики Мигуновой Н.П.

Изготовление макетов планет.

Поскольку планеты делятся на 2 группы –  планеты земной группы и планеты гиганты, то технология их изготовления отличается.  Планеты земной группы мы делали из массы для лепки,  т.к. эти планеты имеют твердую поверхность. Декорировались планеты земной группы акриловыми красками. Эти планеты в масштабе Солнечной системы очень малы, поэтому выполнить их было легко.
Основу для планет – гигантов мы выполняли в технике папье-маше. Образ газовой планеты передан использованием пряжи «ровница», закрепленной с помощью клеевого пистолета. Нами выполнены:  «большое красное пятно» на Юпитере, «большое темное пятно» на Нептуне  и «гигантский гексагон» на Сатурне.       
По ходу работы мы обобщали информацию о спутниках и кольцах. Размер спутников определяли путем  сравнения их с планетами (чаще всего с Меркурием) или другими спутниками планет Солнечной системы. Это оказалось для нас самым сложным в работе. Нужно было постоянно соотносить их размер не только друг с другом, но и со спутниками других планет,  добиваясь максимального подобия. Цвет мы тоже тщательно подбирали.
Для изготовления колец мы сначала закрепляли клеевым пистолетом проволоки (на линии экватора), а потом к ним приклеивали выкроенные и покрашенные акриловыми красками заготовки колец из упаковочной бумаги или обертки от цветов. Основную трудность представляло определение цвета и размера составляющих колец. Мы ориентировались на фотографии с астрономических сайтов, сделанные через телескоп или присланные на Землю со спутников. Иногда у нас не было никакой информации, кроме альбедо колец и черно-белых снимков. Кольца Урана и Нептуна вообще плохо изучены, но известно, что они чернее каменного угля. Изготовленные нами кольца многослойны.
Чтобы придать образу планет, колец и спутников точность, мы использовали много фотографий этих объектов, внимательно изучали научную подлинность фотографий.
Солнце мы выполняли из массы для лепки (или пластилина), поверх которой клеили красно-бордовую кокосовую бумагу. Чтобы придать Солнцу более реалистичный вид, мы тонировали его акриловыми красками, ориентируясь на  изображения из Интернета. Также мы изготовили из желтой ровницы протуберанцы.
Фон панно мы выполнили из темно-синей или черной кокосовой бумаги.
Все планеты расположились на панно согласно удаленности от Солнца. Крупные детали прикреплялись к фону с помощью клеевого пистолета, а мелкие –   клеем «Момент-кристалл». Также мы распечатали космические аппараты, которые в данный момент исследуют планеты или летали к ним когда-то. Все аппараты на панно снабжены подписями, чтобы ученикам легче было их запомнить.
Каждая планета получилась очень красивой и достаточно реалистичной.

Сборка учебного пособия.

В техническом задании указано, что мы должны подобрать изображения римских богов, первооткрывателей планет, поверхностей  и схематичного вида внутреннего строения каждой планеты.  Все это выполнено полностью.  Дополнительно построены круговые диаграммы состава атмосферы на каждой планете (кроме Меркурия, т.к. он не имеет атмосферы). С помощью нашего руководителя обобщена информация о планетах в виде справочной информации. Для оформления пособия материалы распечатаны на струйном принтере с функцией печати фотографий.

Всего выполнено 8 панно, по одному на каждую планету Солнечной системы.

Образец технического задания приведен в Приложении №3